Formation de formateurs -trices au travail de groupe centré sur l’aide mutuelle

Descriptif

À partir d’un modèle de formation-type au travail de groupe centré sur l’aide mutuelle, les personnes participant à cette formation vivront les principales activités et stratégies utilisées lors de celle-ci tout en se situant comme formateur et formatrice.  Ainsi, cette formation débutera par une identification des besoins des futures personnes participantes (phase pré-groupe) ce qui permettra de dégager les intérêts communs et d’aboutir au contrat d’apprentissage (phase de début). S’enchaînera par la suite la phase de travail où seront revues les principales modalités d’apprentissage, leurs forces et leurs limites (place de l’exposé versus l’utilisation de l’interaction et de l’expérientiel, sous-groupe vs utilisation du groupe comme un tout et aide mutuelle, simulation, jeu de rôle, etc..).  À la fin de chaque phase, une synthèse sera réalisée des éléments à aborder lors d’une formation.  Un volet sera aussi destiné aux attitudes à adopter pour favoriser le transfert des connaissances dans la pratique. Un accent particulier sera donné au contenu du modèle de travail de groupe centré sur l’aide mutuelle.

Objectifs

Développer une vue d’ensemble des étapes et stratégies de formation au travail de groupe.

À la fin des deux jours, les participants seront en mesure :

1. Identifier les principaux obstacles et difficultés rencontrés lors des étapes d’une formation continue au travail de groupe (mise en place, contrat d’apprentissage, réalisation, fin et évaluation)
2. Choisir des stratégies et des activités favorables au succès de chacune de ces étapes
3. Établir un parallèle et des distinctions entre le processus d’une formation continue et celui du travail de groupe

Prendre conscience du rôle d’un formateur en travail de groupe

1. 1. Distinguer les principaux rôles et attitudes d’un formateur, et en particulier en travail de groupe
   2. Estimer la place à accorder au contenu, à l’expérientiel et au climat du groupe et à l’aide mutuelle
   3. Expérimenter des éléments du processus d’aide mutuelle

Systématiser certaines notions théoriques sur le travail de groupe

1. 1. Situer les concepts essentiels d’une formation au travail de groupe
   2. Distinguer les propriétés de certains modèles de pratique (entre autre modèle centré sur l’aide mutuelle)
   3. Compléter l’information sur certains thèmes théoriques choisis par le groupe de formation

Formulaire en ligne

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